写作大咖王十月莅临东莞日报社,漫谈中小学生习作心得

来源:本站原创
时间:2020年12月16日
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12月12日下午,由卓越语文和《南方周末》联合举办、《东莞日报》作为媒体支持的“以文·志时代”系列主题讲座在东莞报业大厦三楼圆满举行。

此次讲座活动中,广东省作协副主席、一级作家王十月老师莅临现场。王十月老师作为中国作协全国委员会委员、青年工作委员会委员、《作品》 杂志副主编,获鲁迅文学奖、人民文学奖、百花文学奖、老舍散文奖、广东省委宣传部评定宣传文化领军人才。

现场,王十月老师与家长和小朋友们分享写作心得,就家长和小朋友们关心的写作问题进行答疑解惑。卓越语文星级老师郭茜与现场来宾分享语文教学的科学方法。还有趣味十足的“思辨读写”互动设置和”说文解字”的游戏环节、以及惊喜福利大放送,让整个讲座活动都充满欢声笑语。

大咖驾到 好用的写作方法实时分享

大咖讲座是整场活动的“重头戏”,在家长和孩子们的期待中,王十月老师走上台与大家分享语文写作知识。他在讲座中提到,中小学生作文要做到“三要三不要”。

01 要大处着眼小处着手,不要太泛太虚。

大处着眼,就是指构思时,想的问题要大一些,周全一些,宏观一些,但在具体写作的过程中,却要从生活中最细小、我们最熟悉的事物着手。比如我们熟知的名篇《岳阳楼记》,作者着眼的大处,就是后来的文眼:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。但作家却先从重修岳阳楼开始写起,先交待写作这篇文章的来由,这就是从最小的一个切口开始。

02 要节制感情细水慢流,不能让感情泛滥。

以朱自清的《背影》为例,作者写对父亲的感情,落脚点在写背影上,本来是浓得化不开,但作者却一直控制着自己的感情,先不去写背影,绕了一个大圈,娓娓道来。经过一大圈的铺垫,才切入正题,写父亲翻过铁道给我去买桔子的胖胖的背影,对背影的描写,细致入微。写到这里,作者才将感情的水闸稍稍放得大了一些。情感就是要压着写,才有感染力。

03 要学会调动视觉、嗅觉、听觉、触觉,不要写单一感知。

最高级别的感知调动叫做“通感”,要尝试学会在写作中用视觉来表现听觉,用嗅觉来表现触觉,实现感知的共鸣互通。

大咖讲座环节结束后,学生和家长还有许多关于写作的疑问:孩子写作文写得很慢怎么办?总觉得没东西可以写怎么做?有什么方法可以激发孩子对写作的兴趣和动力?针对家长和学生的困惑,王十月老师在随后的大咖面对面问答环节一一进行了详细地解答。从阅读习惯的培养到日常素材的积累,关于写作提升,孩子们能做的还有许多许多······

老师来啦!聊聊《如何让孩子喜欢写作,写好作文》

随着统编教材的落地,很多人都惊呼语文变化太大了,太难了!这套教材体系结构上的重要突破则是按照学生习作能力发展的规律,小学三至六年级每册安排一个习作单元,以习作能力发展为主线,组织独立的习作单元内容。新教材不仅单独架设了写作的单元,还增加了写作训练的比重,要求孩子写童话、续写故事等等,习作难度大大加大!

活动现场,卓越语文星级老师郭茜针对大家的担忧,细致地为大家带来语文学习方法的科学分析。郭茜老师说,语文学习是一场持久战,每个年级都有各自的打法。但有一些理念是共通的,比如关于写作,习惯+方法+思维提升等于习作的提升。

这就需要我们在日常生活中,有意识地培养观察能力,养成随笔、日记的习惯,把所见所思所感及时记录下来。还要学会分享,把自己认为有趣的事情,向周围人讲述,这是写作甚至整个语文学习过程中最为重要的能力。

说文解字 小游戏里的大世界

活动中,主办方发起说文解字小游戏,让观众们一起投入游戏中,通过思辨读写,感受语文的重要性以及语文学习的真谛。5位同学上台参与互动,每位同学需要回答两道题目,所有上台的同学都获得了由王十月老师亲笔签名的个人著作《烟村故事集》以兹鼓励!

台上小选手们与主持人频频互动,相近字词的分析爆笑连连,台下观众们也加入游戏,共同解读那些“最熟悉的陌生词”。最后专家对大屏幕上的词汇进行了逐一分析,引得观众们拍手叫好。小小的游戏,让大家再度寻找到知识的边界,了解语文世界的博大精深。语文无处不在,但通过游戏,却深深印在脑海。

结伴随着游戏的结束,卓越语文“以文·志时代”系列主题讲座东莞站圆满收官。一场丰盛的讲座活动,给观众们留下了难忘的回忆,也让大家感受到语文学习与生活不再遥远。第二届“卓越语文杯”作文征稿活动仍在进行中,欢迎大家踊跃投稿,将所学所思所感尽情发挥,以少年之志,书写时代色彩!下一站,卓越语文鹅将与你相约南宁,期待邂逅不一样的精彩故事。

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